La visione globale di AFORISMA Business School © è contenuta in due obiettivi prioritari:

  1. lo studio, l'analisi, la erogazione di Formazione Manageriale rivolta a neo laureati, a manager, imprenditori e professionisti;
  2. la Consulenza e la Progettazione nell’area dei Fondi Strutturali Europei in collaborazione con gli Enti Pubblici.

Attraverso la sua azione, la Scuola ha l’obiettivo di produrre valore, cultura ed innovazione, trasferendo le “competenze” con le quali la Conoscenza è utilizzata ed applicata dall’individuo e dalle organizzazioni:

    • competenze manageriali: capacità di problem solving, di programmazione e capacità di sintetizzare ed elaborare l’enorme quantità di informazioni rese disponibili dalla società dell’informazione, secondo modelli interpretativi che consentano agli individui e alle organizzazioni di prendere decisioni e di agire;
    • competenze sociali: capacità di cooperare, stabilire nuove reti di contatti, imparare ad assumere nuovi ruoli, lavorare in gruppo, condurre riunioni, gestire un discorso in pubblico, pianificare secondo metodi condivisi e di partecipati;
    • orientamento al lavoro: capacità di prendere consapevolezza e coscienza delle proprie inclinazioni ed attitudini professionali, capacità non solo di cogliere le opportunità offerte dal mercato, ma di anticiparle e pianificarle;
    • sviluppo sostenibile e cultura della legalità: capacità di interpretare e di intervenire sulla complessa realtà del mondo contemporaneo, come cittadini e professionisti, comprendendone i problemi, con uno spirito positivo, risolutivo, etico e rispettoso della dimensione umana, sociale dello sviluppo economico e culturale.

La formazione è, dunque, ricondotta a tre esigenze:

  • dimensione culturale: bisogno individuale di accesso permanente all’informazione ed al sapere;
  • dimensione economica: necessità economica di aggiornamento costante della professionalità, nell’interesse sia delle imprese che dei lavoratori;
  • dimensione sociale: esigenza sociale di risposta positiva ai rischi di esclusione, disagio ed emarginazione.

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